En el análisis grafológico de Selección de Personal, la relación entre Grafólogo y candidato puede ocasionalmente ser injusta y desequilibrada, porque el proceso habitual consiste en analizar la escritura y entregar el informe a la empresa manteniendo al margen a la empresa analizada. Esta marginación provoca en ocasiones cierto rechazo hacia la utilización de esta herramienta, a pesar de la gran fiabilidad y de las muchas ventajas que ofrece la grafología, tanto para la empresa como para el candidato.
Juliette Hua, Grafóloga de la Sociedad Francesa de Grafología, reacciona ante esta situación de desigualdad y propone que la grafología se utilice como un método interactivo, implicando plenamente al sujeto analizado. Afirma que, por razones éticas, los análisis grafológicos se deben construir en plena transparencia y de manera participativa sin dejar en ningún momento al candidato "al margen" en la labor de analizar su personalidad y sus aptitudes. De esta forma se le permite defenderse y opinar sobre lo que se dice acerca de él. Con este nuevo enfoque, el analizado pasa de ser objeto de reflexión a ser sujeto partícipe en el proceso de elaboración del informe que se entrega a la empresa.
https://caractergrafologia.wordpress.com/2015/09/03/grafologo-y-candidato-interaccion-participativa/
lunes, 28 de septiembre de 2015
sábado, 26 de septiembre de 2015
Apps para que los niños aprendan a escribir a mano
El uso de las nuevas tecnologías en la infancia ha generado algunas dudas sobre si benefician o perjudican a la formación de los niños. Es evidente que la enseñanza es cada vez más digital pero, como en todo, se pueden encontrar puntos de equilibrio entre lo que se ha hecho toda la vida y lo que se hace actualmente para sacarle el máximo rendimiento posible.
Es el caso de la apps que ayudan a los niños a aprender a dibujar letras y componer palabras. Estas soluciones enseñan a escribir con otros soportes pero manteniendo la esencia de la escritura de toda la vida. En el enlace se detallan algunas de las opciones más interesantes.
http://www.huffingtonpost.es/2015/04/14/apps-ninos_n_7062088.html?utm_hp_ref=tw
Es el caso de la apps que ayudan a los niños a aprender a dibujar letras y componer palabras. Estas soluciones enseñan a escribir con otros soportes pero manteniendo la esencia de la escritura de toda la vida. En el enlace se detallan algunas de las opciones más interesantes.
http://www.huffingtonpost.es/2015/04/14/apps-ninos_n_7062088.html?utm_hp_ref=tw
HP Pro State 12, una tableta para escribir a mano
Una tableta con Android que busca el máximo rendimiento y que tiene unos accesorios ideales para el entorno educativo. Así es HP Pro Slate 12.
Sirve para digitalizar todas las notas y dibujos que se realizan con el lápiz HP Duet en sus páginas. En tiempo real, envía toda esa información a la tableta, y a la vez, se guardan las notas por escrito a la tableta.
http://www.educaciontrespuntocero.com/novedades2/hp-pro-slate-12-una-tableta-para-escribir-a-mano/28169.html
Sirve para digitalizar todas las notas y dibujos que se realizan con el lápiz HP Duet en sus páginas. En tiempo real, envía toda esa información a la tableta, y a la vez, se guardan las notas por escrito a la tableta.
http://www.educaciontrespuntocero.com/novedades2/hp-pro-slate-12-una-tableta-para-escribir-a-mano/28169.html
Dibujo infantil
El dibujo infantil es muy rico en detalles y su análisis no puede reducirse a la simple contemplación de los colores sino que debe comprender también un análisis más global que incluya factores como la edad, el tamaño, forma del trazo, ubicación en el espacio, etc.
Pese a que a cada color podemos atribuir, a nivel general, la expresión de una serie de rasgos de temperamento del dibujante, los colores no se presentan aislados sino en combinación unos con otros, generalmente. De esa combinación podemos extraer la información más que de cada color en particular.
Este tipo de interpretaciones no constituyen un método científico y está sometido a errores de apreciación. No obstante, su interés reside en que resultan de gran utilidad para detectar posibles problemas en los niños de una forma poco intrusista, ya que ellos lo viven como un juego, pero al mismo tiempo, reflejan muchas de sus vivencias que de otra forma sería más difícil de expresar.
Frida Kahlo a su amante español: "Por ti he vuelto a pintar, a vivir, a soñar"
El amor de Frida Kahlo, plasmado en 25 cartas manuscritas dirigidas asu amante español Josep Bartolí, fue vendido por la casa de subastas Doyle de Nueva York al precio de 137.000 dólares. El comprador, un supuesto coleccionista de arte que permanece en el anonimato, tendrá en sus manos un legado cuyo valor queda fuera de las cuentas corrientes. A lo largo de las 100 páginas que componen este archivo inédito desfila sin tapujos la pasión profunda y casi adolescente que la artista, un icono transgresor y feminista, sintió por Bartolí, un republicano que había logrado escapar de las garras de la Gestapo y de un destino incierto en el campo de concentración de Dachau.
"Te escribiré horas y horas, aprenderé historias para contarte, inventaré nuevas palabras para decirte en todas: te quiero como a nadie".
El exiliado, con extraña fidelidad, nunca hizo exhibición de este amor. Calló incluso cuando algunos biógrafos consideraron que era tan solo uno más en el florido árbol de relaciones de la pintora. Muerto en 1995, su secreto pasó, en perfecto estado a sus familiares. Ahora, ese vínculo entre dos seres que ya solo viven en el pasado ha quedado en manos anónimas.
"Te escribiré horas y horas, aprenderé historias para contarte, inventaré nuevas palabras para decirte en todas: te quiero como a nadie".
El exiliado, con extraña fidelidad, nunca hizo exhibición de este amor. Calló incluso cuando algunos biógrafos consideraron que era tan solo uno más en el florido árbol de relaciones de la pintora. Muerto en 1995, su secreto pasó, en perfecto estado a sus familiares. Ahora, ese vínculo entre dos seres que ya solo viven en el pasado ha quedado en manos anónimas.
La caligrafía
Caligrafía es una palabra que etimológicamente proviene del griego "kallos" cuyo significado es belleza, y de "grafein" que es escribir, traduciéndose como un arte que consiste en escribir a mano con letras bellas y elegantes. Es además el conjunto de rasgos que analizados por grafólogos dan cuenta de la personalidad de quien escribe.
La importancia de la escritura a mano, y por ende de la caligrafía es en realidad vital para mejorar la memoria, así como de otras capacidades cognitivas. Ciertos estudios certifican que la habilidad de la escritura tiene relación directa con el aprendizaje y la memoria.
Al escribir a mano, la mente, las ideas y los pensamientos se plasmarán en un papel, mediante trazos coordinadamente realizados. Eso impulsa la concentración y la atención, dos aspectos básicos para una excelente memorización.
Al realizar esta actividad, la mente coordina lo que estás pensando, y prepara tu mano para poder realizar el trazo. Escribir o practicar caligrafía se puede comparar con a prender un instrumento musical o dibujar un boceto.
La buena caligrafía en los niños no es sólo una habilidad, es una parte esencial en el proceso de aprendizaje, según lo concluyó una reciente investigación de una universidad del norte de Estados Unidos. El estudio desarrollado por el Profesor Steve Graham determinó que cuando a los niños se les enseña a escribir, también se les está educando en cómo expresarse a través de su escritura.
http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/caligrafia-comprension-lectora.html
La importancia de la escritura a mano, y por ende de la caligrafía es en realidad vital para mejorar la memoria, así como de otras capacidades cognitivas. Ciertos estudios certifican que la habilidad de la escritura tiene relación directa con el aprendizaje y la memoria.
Al escribir a mano, la mente, las ideas y los pensamientos se plasmarán en un papel, mediante trazos coordinadamente realizados. Eso impulsa la concentración y la atención, dos aspectos básicos para una excelente memorización.
Al realizar esta actividad, la mente coordina lo que estás pensando, y prepara tu mano para poder realizar el trazo. Escribir o practicar caligrafía se puede comparar con a prender un instrumento musical o dibujar un boceto.
La buena caligrafía en los niños no es sólo una habilidad, es una parte esencial en el proceso de aprendizaje, según lo concluyó una reciente investigación de una universidad del norte de Estados Unidos. El estudio desarrollado por el Profesor Steve Graham determinó que cuando a los niños se les enseña a escribir, también se les está educando en cómo expresarse a través de su escritura.
http://www.educapeques.com/escuela-de-padres/caligrafia-comprension-lectora.html
Suscribirse a:
Entradas (Atom)
